Вітаю, шановні студенти!
Навчання
громадянській освіті спрямоване на реалізацію загальної мети середньої освіти, що
сформульована у концепції Нової української школи. Вона полягає у розвитку та
соціалізації особистості, формуванні її національної самосвідомості,
громадянської позиції, загальної культури, світоглядних орієнтирів, критичного
мислення, творчих здібностей, дослідницьких та аналітичних навичок, навичок
життєзабезпечення та професійних якостей.
Метою громадянської освіти є:
1)
формування вільної особистості, яка визнає
загальнолюдські та національні цінності й керується морально-етичними
критеріями та почуттям відповідальності у власній поведінці;
2)
виховання поваги до людської гідності й дотримання
прав людини, демократичних цінностей, верховенства права, справедливості,
неупередженості, рівності;
3)
формування громадянської компетентності учнівської
молоді, що забезпечує її активну громадянську позицію, здатність відповідально
реалізовувати свої права та обов’язки в конкретній ситуації, налагоджувати
соціальне партнерство у розв’язанні суспільних проблем;
4)
виховання громадянської свідомості особистості,
орієнтованої на демократичні пріоритети й злагоду в суспільстві, почуття
приналежності до свого народу, спільних історичних, політичних і культурних
цінностей своєї держави;
5)
виховання толерантності, інклюзії та поваги до
культурного різноманіття, різних поглядів, релігій, звичаїв і культур, уміння
знаходити порозуміння з іншими людьми задля досягнення суспільно значущих
цілей;
6) розвиток політичної, правової, економічної,
соціальної, культурної, медійної грамотності школярів, гнучкості й
адаптивності, комунікабельності, готовності до співробітництва, здатності
розв'язувати конфлікти й запобігати дискримінації.
Загальний зміст курсу
1 курс
І семестр, 1 курс
Модуль 1
Змістовий модуль 1. ОСОБИСТІСТЬ ТА ЇЇ ІДЕНТИЧНІСТЬ
Тема 1. Вступ до курсу «Громадянська освіта». Я – людина.
Самоідентифікація.
Тема 2. Ідентичність
Тема 3. Соціалізація особистості
Тема 4. Самореалізація людини
Контроль змістового модуля (тематичне оцінювання)
Змістовий модуль 2. ПРАВА І СВОБОДИ ЛЮДИНИ
Тема 1. Людська гідність і права людини
Тема 2. Еволюція прав людини
Тема 3. Людина і держава
Тема 4. Права дитини
Тема 5. Механізми захисту прав людини і прав дитини
Контроль змістового модуля (тематичне оцінювання)
ІІ семестр, 1 курс
Модуль 2
Змістовий модуль 3. ЛЮДИНА В СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ
Тема 1. Соціокультурна багатоманітність.
Тема 2. Ефективна комунікація.
Тема 3. Стереотипи та упередження. Дискримінація.
Конфлікти.
Контроль змістового модуля (тематичне оцінювання)
Змістовий модуль 4. ДЕМОКРАТИЧНЕ СУСПІЛЬСТВО ТА ЙОГО
ЦІННОСТІ
Тема 1. Демократична держава
Тема 2. Громадянське суспільство
3. Громада
Тема 4. Громадянська участь у житті суспільства
Тема 5. Освіта –
простір демократії
Тема 6. Дитячі й молодіжні громадські об'єднання
Контроль змістового модуля (тематичне оцінювання)
2 курс
2 курс, 1 семестр
Модуль 5. СВІТ ІНФОРМАЦІЇ ТА МАС-МЕДІА
Тема 1. Комунікація, інформація, медіа
Тема 2. Медіа і демократія. Свобода, етика і відповідальність
Тема 3. Маніпулятивний вплив медіа
Тема 4. Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа
Тема 5. Інтернет
Контроль змістового модуля (тематичне оцінювання)
Змістовий модуль 6. УКРАЇНА, ЄВРОПА, СВІТ
Тема 1. Інтеграція та глобалізація
Тема 2. Міжнародні відносини та міжнародне право
Тема 3. Україна – член європейського та світового співтовариства
Контроль змістового модуля (тематичне оцінювання)
Разом за змістовий модуль
2 курс, 2 семестр
Змістовий модуль 7. ВЗАЄМОДІЯ ГРОМАДЯН І ДЕРЖАВИ В ДОСЯГНЕННІ СУСПІЛЬНОГО ДОБРОБУТУ
Тема 1. Соціальні цілі економіки
Тема 2. Сталий розвиток
Тема 3. Ринкова економіка
Тема 4. Економіка домогосподарства
Тема 5. Підприємництво
Тема 6. Ринок праці
Тема 7. Любіювання інтересів та корупція
Контроль змістового модуля (тематичне оцінювання)
